கவிதா கட்டுரையை (ஐ) ப் படித்தாள் (ஐ என்பது இரண்டாம் வேற்றுமை உருபு)

சிரித்துப் பேசினார் என்பது உவகை மகிழ்வின் காரணமாக சிரித்துச் சிரித்துப் பேசினார் என அடுக்குத்தொடரானது சிரித்துச் சிரித்து அடுக்குத்தொடர்

 மென்மையான மேகங்கள்:
 துணிச்சலுடன் முதுகைக் கொடுத்து சூரியனை மறைக்கிறது , கருணை கொண்டு தாகங்கள் தீர்க்கிறது

1. மரங்களை நடுவோம்; வளி, நீர் காப்போம்!
2. கண்டவற்றை எரிக்காதே, காற்றை மாசுபடுத்தாதே!

1. பாடிக் காட்டினார் - வினையெச்சத்தொடர் 
2. கேட்டுப் பாடினர் - வினையெச்சத்தொடர் 
3. கேட்ட பாடலில் - பெயரெச்சத்தொடர் 
4. சிறுவினாக்களைக் கேட்டார் - இரண்டாம் வேற்றுமைத் தொகாநிலைத்தொடர் 
5. எழுதுபவருக்குப் பரிசு - நான்காம் வேற்றுமைத் தொகாநிலைத்தொடர்

1. எதுவுமேயில்லாத வான்வெளியில் கருவானது பேரொளியுடன் தோன்றியது 
2. உருவம் இல்லாத காற்று என்னும் முதல் பூதத்தின் ஊழி அது 
3. அணுக்களின் ஆற்றலால் பெருவெடிப்பு நிகழ்ந்து நெருப்புப் பந்து போலப் புவி உருவாகியது 
4. பின்னர் மழை பொழிந்து பூமி வெள்ளத்தில் மூழ்கியது 
5. வெள்ளத்தால் நிறைந்த இப்பெரிய உலகத்தில் உயிர்கள் உருவாகி வாழ்வதற்கு ஏற்ற சூழல் தோன்றியது 
இவ்வாறு உயிர்கள் உருவாகி வளர ஏற்ற சூழல் பூமியில் உள்ள ஐம்பெரும் பூதங்களான வானம் காற்று நெருப்பு மழைநீர் நிலம் எனப் பரிபாடல் வழியாக அறிய முடிகிறது

1. வான்மழை நான்
2. நானின்றி உலகில்லை
3. வேளாண்மைக்கு முதல்வன் நான்.
4. நான் இன்றி உயிரினம் இல்லை.
5. அணைக்குள் இருந்தாலும் நானே அரசியலும் ஆவேன்.
6. என்னைத் தூய்மையாக்கி உன்னைக் காத்துக்கொள்.

குறிப்புச் சட்டகம் :
1 முன்னுரை 
2 பாட்டியும் பசுவும் 
3 அம்மாவின் விருப்பம் 
4 தங்கையும் பூக்களும் 
5 அப்பாவும் முருங்கையும் 
6 முருங்கையை நேசிக்கும் பண்பு 
7 முடிவுரை 


1. முன்னுரை: பிரபஞ்சன் இயற்றிய பிரும்மம் சிறுகதை பிரபஞ்சன் சிறுகதைகள் என்ற தொகுப்பு நூலில் இடம்பெற்றுள்ளது குடும்ப உறுப்பினர்கள் இணைந்து நட்டுவைத்த மரமொன்று அவர்களின் வாழ்வியலில் எப்படி பின்னிப் பிணைத்துவிட்டது என்பது இக்கதையில் அழகாகக் காட்சிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது 


2. பாட்டியும் பசுவும்: பிற உயிர்களைத் தம் உயிர்போல் நேசிக்கும் ஒரு குடும்பம் புது வீட்டிற்கு குடிபோனது அந்த வீட்டிற்கு முன்னால் வெறுமே கிடந்த சிறிய நிலத்தில் என்ன பண்ணலாம் என்று அனைவரும் யோசித்தனர் அப்பொழுது வீட்டின் பெரியவரான பாட்டி அவ்விடத்தில் பசு வாங்கி வளர்க்கலாம் என்றார். ஏனெனில்,
 பசு வீட்டுக்கு லட்சணம்
 பசு வந்தால் வீட்டுக்கு லட்சுமி வந்தது போல
 பசு பால் கொடுக்கும் 
 பாலில் இருந்து மோர் தயிர் வெண்ணெய் நெய் முதலானவை கிடைக்கும் என்றார் 
 இக்கருத்து பசுவின் மேல் பாட்டி கொண்ட தீராத அன்பினை வெளிப்படுத்துகிறது 


3. அம்மாவின் விருப்பம்: பாட்டியின் கருத்தை ஏற்க மறுத்த அம்மா அவ்விடத்தில் காய்கறிச் செடிகளைப் போடலாம் என்றார் வெண்டை கத்தரி தக்காளிச் செடிகள் போன்றவற்றை வளர்த்தால் கறிக்கு உதவும் என்று விரும்பினார் இது தாவரங்களின் மேல் அம்மா கொண்ட விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது 


4. தங்கையும் பூக்களும்: பூக்களிடம் பற்று கொண்டு தங்கை செளந்தரா, வீட்டில் பூக்கள் பூக்கும் செடிகளை வளர்க்கலாம் என்று ஆசைப்பட்டாள் மல்லிகை கனகாம்பரம் ரோஜா போன்ற பூக்கள் அற்புதமானவை என்றால் அழகை ரசிக்கத் தெரிய வேண்டும் என்றுரைத்தாள் இது செளந்தராவிடம் உள்ள இயற்கையை பண்பினை உணர்த்துகிறது 


5. அப்பாவும் முருங்கையும்: காலியாக கிடைக்கும் நிலத்தில் முருங்கை நடலாம் என்கிறார் அப்பா முருங்கை மரம் இருக்கும் மரங்களிலேயே சிறந்தது அதன் வேர் வீட்டு மதிலையோ வீட்டு அஸ்திவாரத்தையோ தகர்க்காது இடத்தை அடைக்காது என்று கூறினார் மேலும் 
 முருங்கைக்கீரை கபத்தைக் கரைக்கும்  கால்சியம் சத்து உள்ளது  வீட்டு முகப்பில் ஓர் அழகைத் தரும் 
 நிழல் தரும் வெயிலுக்கு குளிர்ச்சி தரும் என்பன போன்ற முருங்கை மீது உள்ள தன் பற்றை முன்வைத்தார் இரண்டு நாட்கள் கழித்து தன் சினேகிதர் வீட்டில் இருந்து கொண்டுவந்த மீது உள்ள முருங்கைக் கொம்பை நட்டார் அன்று முதல் வீட்டில் ஓர் உறுப்பினராக மாறியது முருங்கை மரம் 


6. முருங்கையை நேசிக்கும் பண்பு: ஒவ்வொரு நாளும் முருங்கையின் வளர்ச்சியை கண்டு ரசித்தனர் குடும்பத்தினர் மெல்லிய கிளை, பச்சை இலை, புதிய புதிய தளிர்கள் போன்றவை அனைவரையும் மகிழ்வித்தது முருங்கை தன் கையை அசைப்பது போலவும் பேசுவது போலவும் உணர்ந்த அவர்களின் சம்பாஷணைக்கு வார்த்தை அவசியப்படவில்லை உணர்வுகளே முருங்கைக்காய்க்கும் இருந்தன முருங்கைக்காய்க்கும் கீரைக்கும் ஆசைப்பட்டு அண்டைவீட்டு உறவுகள் தேடி வந்தன பயன் கொண்டவர்களின் பாராட்டு அம்மாவிடம் ஆனந்தத்தை பெருக்கியது முருங்கை காக்கை குருவிகளுக்கு இல்லம் ஆயிற்று முருங்கை அவர்களின் உணவிலும் உணர்விலும் வாழ்விலும் ஓர் அங்கமாயிற்று


7. முடிவுரை: ஒருநாள் மலையில் பலத்த காற்று வீசியதால் முருங்கை மரம் முறிந்து தெருவை அடைத்துக் கொண்டு வீழ்ந்து கிடந்தது அதன் கீரைகளையும் காய்களையும் விறகுகளையும் அனைவரும் திரட்டிக்கொண்டு சென்றனர் மரம் இருந்த இடம் சூனியமாயிற்று குடும்பத்தில் அனைவரும் இதை பேரிழப்பாக உணர்ந்தனர் சிறிது காலம் சென்றது துண்டாகி நின்றிருந்த மரத்தின் ஓர் இடத்தில் சின்னதாய்க் கிளைக்கத் தொடங்கியதைக் கண்ட அனைவருக்கும் உயிர் பிறந்தது 

இந்நூற்றாண்டில் வாழ்ந்த சிறந்த கவிஞர்களுள் ஒருவர், கவிஞர் கண்ணதாசன். அவர் எளிமையும் இனிமையும் வளமையும் அமைந்த பல பாடல்களைப் படைத்துள்ளார். அவற்றுள் ஒன்று “மலர்ந்தும் மலராத" எனத் தொடங்கும் கவிதை.
1. அண்மையில் பிறந்த அழகான குழந்தையை இவ்வாறு பாடித் தமிழைச் செழுமைப் படுத்துகிறார். அக்குழந்தையைக் காலைப்பொழுதாகவும், சற்றே விரிந்த மலராகவும், இளந்தென்றலாகவும், தமிழாகவும் உவமை, உருவகங்களாய்க் குறிப்பிடுவது சிறப்பு.
2. அண்மையில் பிறந்த குழந்தை இமைகளை முற்றிலும் விரித்துப் பார்க்காது; பாதியளவிற்கே விரித்துப் பார்க்கும். இதற்கு உவமையாய் முற்றிலும் இதழ்களை விரித்திடாத பூவின் இரண்டாம் பருவமான 'போது' எனும் பருவத்தைக் குறிப்பிடுகிறார். இதனையே “மலர்ந்தும் மலராத பாதி மலர்போல வளரும் விழிவண்ணமே!" என்று மலரை உவமைப்படுத்துகிறார். 
3. விடிகாலைப்பொழுது என்பது இருள் விலகி ஒளி மெல்ல வெளிவரும் நேரம். உயிரினங்களின் உடலுக்குப் புத்துணர்ச்சியும் உள்ளத்திற்கு மறுமலர்ச்சியும் அளிக்கும் காலம், புள்ளினங்கள் பூபாளம் பாடிப் பறக்கத் தொடங்கும். இத்தகைய உற்சாகம் ஊற்றெடுக்கும் இளங்காலைப்பொழுது இன்பம் தருவது. இதனைக் கவிஞர், "விடிந்தும் விடியாத காலைப் பொழுதாக விளைந்த கலை அன்னமே” என உருவகித்துப் பாடுகிறார்.
4. தென்றல் தவழ்ந்து வருகையில் மரம், செடி, கொடி, மலை முதலியவற்றை உரசியும் தழுவியும் கடந்து செல்லும். மேலும், தென்றல் நதியில் விளையாடி, பூக்களின் தேன், மகரந்தம் ஆகியவற்றைக் கவர்ந்து செல்லும். எனவே கவிஞர், "நதியில் விளையாடி கொடியில் தலைசீவி நடந்த இளந்தென்றலே," என்று குழந்தையை உருவகப்பொலிவோடு பாடுகிறார்.
5. அகத்திய முனிவர் பொதிகைமலையில் வாழ்ந்து தமிழை வளர்த்தார். எனவே, பொதிகை மலையில் தோன்றி, மதுரையில் பாண்டிய மன்னர்கள் அமைத்த சங்கங்களில் செழிப்புடன் வளர்ந்தது, தமிழ். இதனைப் "பொதிகை மலைதோன்றி மதுரை நகர்கண்டு பொலிந்த தமிழ்மன்றமே" என்று இலக்கியநயத்தோடு குழந்தையைப் போற்றிப் பாடுகிறார், கண்ணதாசன். இவ்வாறு கவிஞர், குழந்தையை மலரோடு ஒப்பிட்டு, விடிகாலைப்பொழுது, தென்றல், தமிழ் ஆகியவையாய் உருவகப்படுத்திப் பாடியுள்ளார்.

சிறு பிள்ளை செய்யும் தவறுக்காக கோபத்துடன் சீறுதல் கூடாது 

1. பெயர்: க. நித்தேஷ் 
2. பாலினம்: ஆண் 
3. பிறந்த நாள் மற்றும் வயது: 03.04.2004/2
4. தேசிய இனம்: இந்தியன் 
5. பெற்றோர் / பாதுகாவலர் பெயர் : கண்ணன் 
6. வீட்டு முகவரி: 42, சாரல் தெரு கஸ்தூரி பாளையம் கோவை - 641 04
7. தொலைபேசி / அலைபேசி எண் : 9786300040
8. பத்தாம் வகுப்பில் பெற்ற மதிப்பெண்கள் : 406\500
9. தாய்மொழி : தமிழ் 
10. பயின்ற மொழிகள் : தமிழ், ஆங்கிலம் 
11. தட்டச்சு : முதுநிலை (Higher) தமிழ், ஆங்கிலம் 
12. கணினி : MS Excel, Tally
மேற்கண்ட விவரங்கள் அனைத்தும் உண்மையென உறுதிகூறுகிறேன் தங்கள் நிறுவனத்தில் எழுத்தர் அல்லது தட்டச்சர் அல்லது கணினிப் பயிற்றுநர் பணியினைத் தந்தால் எனது பணியைச் சிறப்பாகவும் உண்மையாகவும் செய்வேன் என உறுதியளிக்கிறேன் 


                           இப்படிக்கு,
                       தங்கள் உண்மையுள்ள,
                          க. நித்தேஷ் 

 பூம்பாறை
       10.07.2025


அனுப்புநர் :
செ. தமிழரசன்,
அன்னை இல்லம்,
காந்தி தெரு,
பூம்பாறை, 
திண்டுக்கல் - 625 001.


பெறுநர் :
பொது நூலக இயக்குநர் அவர்கள்,
தமிழ்நாடு பொது நூலக இயக்குநரகம்,
சென்னை - 600 002.


மதிப்பிற்குரிய ஐயா,
  பொருள்: நூலக வசதி வேண்டுதல் - சார்பு
  வணக்கம் கற்றறிந்த சமுதாயத்தை உருவாக்கும் தங்கள் நூலகத்துறைக்கும் எனது வாழ்த்துக்கள் எங்கள் கிராமத்தில் 1000 குடும்பங்களும் 2800 மக்களும் வசித்து வருகின்றனர் மேலும் எங்கள் கிராமத்தில் உயர்கல்வி முடித்து அரசு போட்டித் தேர்வுகளுக்குப் படிப்பவர்கள் நூற்றுக்கணக்கில் உள்ளனர் நாங்கள் தேர்விற்கு படிப்பதற்காக இருப்பிடத்திலிருந்து கிலோமீட்டர் தொலைவில் உள்ள நூலகத்திற்கு சென்று வருகின்றோம் 
  எங்கள் கிராமத்தில் கிளை நூலகம் அமைத்தால் எங்கள் கிராம மக்களுக்கும் எங்களைப்போன்று தேர்வுகளுக்குப் படிப்பவர்களுக்கும் மிகுந்த பயனைத் தரும் எனவே எங்கள் கிராமத்தில் கிளை நூலகம் அமைத்திட ஆவன செய்யுமாறு தங்களைப் பணிவன்புடன் கேட்டுக்கொள்கிறேன் 


 நன்றி,




                            இப்படிக்கு,
                           தங்கள் உண்மையுள்ள,
                            செ. தமிழரசன் 




உரைமேல் முகவரி:
பெறுநர்
  பொது நூலக இயக்குநர் அவர்கள்,
  தமிழ்நாடு பொது நூலக இயக்குநரகம்,
  சென்னை - 600 002.

 தங்கக் கதிர்களைக் கொண்ட கதிரவன் காலையில் உதிக்கின்றது தன் பொன்னிறக் கதிர்களால் இருளை விரட்டுகிறது வெண்ணிற மேகமானது அங்குமிங்கும் நகர்கிறது வண்ண நிறமான பறவைகள் காலையில் தன் இசைகீதத்தை இசைக்கின்றன சுறுசுறுப்பான வண்ணத்துப் பூச்சிகள் மலர்களைச் சுற்றி நடனமாடுகின்றன மலர்களின் நறுமணம் காற்று எங்கும் வீசி இதமான சூழலைத் தருகிறது அக்காற்று அனைத்து இடங்களிலும் மெதுவாக வீசி இனிமையானதாக ஆக்குகிறது 

புயல்